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Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology

MÉTODO PARA O TRATAMENTO EDUCACIONAL DOS COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS NA APRENDIZAGEM ESPORTES

RESUMO

Enrique Sánchez-Rivas, José Sánchez-Rodríguez y Julio Ruiz-Palmero

Este artigo apresenta uma investigação que tem como objetivo ajudar a melhorar os processos de aprendizagem esporte nas escolas. Nosso trabalho examina estratégias para prevenir e corrigir um dos principais problemas de aprendizagem comuns todos os esportes: as comportamentos de indisciplina. Este estudo é realizado com uma amostra de 45 alunos do ensino fundamental (21 meninos e 24 meninas), ao qual é aplicado um método concebido por nós para reduzir comportamentos de indisciplina. Foi analisada a correlação entre o método e taxa de comportamentos de indisciplina em Educação Física. Os resultados mostram comportamentos disruptivos são reduzidas em que se aplica o nosso método (Tau-b = -0.621). Menor medida, a aplicação do nosso método permite melhorar coesão grupo (Tau-b = 0.228).

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