Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology

ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ADOLESCENCIA: LA IMPORTANCIA DEL APOYO Y DE LA ACTIVIDAD FÍSICA DE LOS AMIGOS

resumen

Pedro Torrado1, João Martins1,2, Pedro Rendeiro¹, Adilson Marques2 e Francisco Carreiro da Costa1,2

Este estudio analizó la importancia del apoyo y los niveles de actividad física (AF) de los amigos en la práctica de AF de adolescentes del 9 y 12 grado en 16 escuelas de Lisboa y Setúbal. Han completado un cuestionario 783 adolescentes (404 varones; 15.7 ± 1.5 años) y se examinó los niveles de AF formal, informal, total, AFMV y deporte escolar diferían según los años de estudio (prueba t), el apoyo recibido (Mann-Whitney) y AF percibida (Rho de Spearman). Los estudiantes del 9 grado han presentado niveles informales de AF significativamente más altos que los del 12 grado (M = 2.7 vs. M = 2.1), y mayor apoyo de los amigos (M = 9.8 vs. M = 9.1). Los estudiantes con un mayor apoyo han presentado un nivel de AF formal, informal y total más alto que el de los estudiantes con bajo apoyo. La influencia de los amigos debe ser considerada en programas de promoción de la AF.

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